युवा पीढ़ी की उपलब्धियों को देखना हमेशा अद्भुत होता है, खासकर यदि वे आपके अपने देश से हैं। यहां तक कि अगर यह आप खुद नहीं थे जिन्होंने यह खिताब अर्जित किया, तो बस यह तथ्य कि कमाई करने वाला व्यक्ति आपके क्षेत्र या जातीयता को साझा करता है, इसे गर्व का क्षण बनाता है।
कुछ ऐसा ही हुआ जब भारतीय-अमेरिकी स्कूली छात्रा नताशा पेरी को जॉन्स हॉपकिन्स सेंटर फॉर टैलेंटेड यूथ (सीटीवाई) द्वारा दुनिया के “सबसे प्रतिभाशाली” छात्रों में से एक घोषित किया गया।
सीटीवाई बाल्टीमोर मैरीलैंड में जॉन्स हॉपकिन्स विश्वविद्यालय का एक हिस्सा है जिसे अमेरिका में बेहतरीन संस्थानों में से एक माना जाता है।
सीटीवाई एक ऐसा संगठन है जो उन युवा छात्रों और उनकी प्रतिभा को पहचानने और विकसित करने की दिशा में काम करता है जो अभी तक एक कॉलेज विश्वविद्यालय में शामिल नहीं हुए हैं।
पेरी ने जॉन्स हॉपकिन्स प्रतिभा खोज परीक्षा में भाग लिया जो 2021 के वसंत में हुई जब वह ग्रेड 5 में थी।
नताशा पेरी ने क्या हासिल किया?
जॉन्स हॉपकिन्स टैलेंट सर्च टेस्ट में 84 देशों के 19,000 छात्रों ने भाग लिया था। इस परीक्षा में, छात्रों को एक उच्च ग्रेड स्तर पर परीक्षण किया गया था जो उन छात्रों की पहचान करने में मदद करता है जो अपने वर्तमान मानक से काफी आगे हैं और उनकी शैक्षणिक क्षमताओं की बेहतर समझ भी प्राप्त करते हैं।
रिपोर्टों के अनुसार “सीटीवाई दुनिया भर के उन्नत छात्रों की पहचान करने और उनकी वास्तविक शैक्षणिक क्षमताओं की स्पष्ट तस्वीर प्रदान करने के लिए उपरोक्त ग्रेड-स्तरीय परीक्षण का उपयोग करता है।”
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जब नताशा पेरी परीक्षा देने के समय कक्षा 5 में ही थी, मौखिक और मात्रात्मक वर्गों के उसके परिणामों से पता चला कि वह एक उन्नत ग्रेड 8 की छात्रा के लगभग 90वें प्रतिशतक स्तर पर थी।
जॉन्स हॉपकिन्स सीटीवाई के एक बयान में कहा गया है कि “थेल्मा एल सैंडमीयर एलीमेंट्री स्कूल की एक छात्रा नताशा पेरी को सैट, एक्ट, या सीटीवाई टैलेंट सर्च के हिस्से के रूप में लिए गए समान मूल्यांकन पर असाधारण प्रदर्शन के लिए सम्मानित किया गया था।”
वर्जीनिया रोच, सीटीवाई के कार्यकारी निदेशक ने यह भी कहा कि “हम इन छात्रों का जश्न मनाने के लिए रोमांचित हैं,” और कहा कि कैसे “एक साल में जो कुछ भी सामान्य था, सीखने का उनका प्यार चमक उठा, और हम विद्वानों के रूप में उनके विकास पूरे हाई स्कूल, कॉलेज और उसके बाद के नागरिक को बढ़ाने में मदद करने के लिए उत्साहित हैं।”
पेरी ने अपने अंत में टिप्पणी की कि परीक्षण के परिणाम सिर्फ “यह मुझे और अधिक करने के लिए प्रेरित करता है।” उन्होंने यह भी कहा कि कुछ आदतों ने उनके अध्ययन में बेहतर मदद की, डूडलिंग और जे.आर.आर टॉल्किन के उपन्यास जैसी किताबें और बहुत कुछ पढ़ना।
Image Credits: Google Images
Sources: The Indian Express, NDTV, The Economic Times
Originally written in English by: Chirali Sharma
Translated in Hindi by: @DamaniPragya
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