दिल्ली विश्वविद्यालय आगामी शैक्षणिक सत्र में चार वर्षीय स्नातक कार्यक्रम (एफवाईयूपी) को क्रियान्वित करने के लिए पूरी तरह तैयार है। यह कार्यक्रम नई राष्ट्रीय शिक्षा नीति, 2020 के तहत लागू किया जाएगा।
एफवाईयूपी के तहत विश्वविद्यालय छात्रों को कई निकास और प्रवेश विकल्प प्रदान करेगा। कार्यक्रम को आठ सेमेस्टर में बांटा गया है। पहले तीन सेमेस्टर के दौरान, छात्र प्राकृतिक विज्ञान, मानविकी और सामाजिक विज्ञान में सामान्य पाठ्यक्रमों के एक सेट का अध्ययन करेंगे, चाहे उन्होंने किसी भी स्ट्रीम को चुना हो।
तीन सेमेस्टर के बाद, छात्रों को एक प्रमुख विषय और अध्ययन के एक अनुशासनात्मक या अंतःविषय क्षेत्र से संबंधित दो छोटे विषयों का चयन करना होगा। सातवें सेमेस्टर में, छात्र अपनी पढ़ाई के साथ-साथ एक शोध परियोजना भी लेंगे। अंतिम सेमेस्टर पूरी तरह से शोध परियोजना या इंटर्नशिप के लिए समर्पित होगा।
छात्रों के लिए कई प्रविष्टियाँ और निकास विकल्प उपलब्ध हैं-
- 1 वर्ष के अध्ययन के बाद: एक प्रमाण पत्र प्रदान किया जाएगा
- 2 साल के अध्ययन के बाद: एक डिप्लोमा प्रदान किया जाएगा
- 3 साल के अध्ययन के बाद: स्नातक की डिग्री प्रदान की जाएगी
- 4 साल के अध्ययन के बाद: सम्मान या शोध के साथ स्नातक की डिग्री प्रदान की जाएगी
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छात्रों को अपनी रोजगार क्षमता में सुधार के लिए इंटर्नशिप करना अनिवार्य होगा। साथ ही, छात्रों के लिए ऑनलाइन और ऑफलाइन सीखने के तरीकों के बीच एक विकल्प पेश किया जाएगा।
शिक्षक निकाय इसकी आलोचना क्यों कर रहा है?
सीखने के इस कार्यक्रम की शिक्षक निकाय द्वारा आलोचना की गई है। उनके अनुसार, छात्र पहले तीन सेमेस्टर में कोर-स्ट्रीम की पढ़ाई से रहित होंगे, जिसके परिणामस्वरूप व्याकुलता और भ्रम की स्थिति पैदा होगी। इससे छात्रों की डिग्रियों में देरी होगी और उन पर एक साल का अतिरिक्त बोझ पड़ेगा।
जो छात्र एक या दो साल की डिग्री का विकल्प लेंगे, उन्हें काफी चुनौतियों का सामना करना पड़ेगा क्योंकि रोजगार के मामले में उनकी डिग्री का ज्यादा मूल्य नहीं होगा। तीन साल की डिग्री स्नातकों को “ड्रॉपआउट की तरह व्यवहार” कर सकती है क्योंकि उन्होंने पूरे चार साल पूरे नहीं किए हैं।
डेमोक्रेटिक टीचर्स फ्रंट (डीटीएफ) ने भी इस कार्यक्रम पर अमेरिका के विश्वविद्यालयों से साहित्यिक चोरी का आरोप लगाया है। उन्होंने यूजीसी पर मिशिगन विश्वविद्यालय और एरिज़ोना विश्वविद्यालय के आधिकारिक दस्तावेजों से शब्दशः चोरी करने का आरोप लगाया है। डीटीएफ अध्यक्ष नंदिता नारायण द्वारा हस्ताक्षरित एक पत्र के हवाले से-
“हमारी शिक्षा प्रणाली की जमीनी हकीकतों और वास्तविक जरूरतों से जुदा, उधार विचार, उन सुधारों का परिणाम नहीं हो सकते हैं जो हमारी वर्तमान प्रणाली में सुधार होंगे।”
इसके अलावा, छात्रों के लिए अतिरिक्त वित्तीय चुनौतियां शिक्षकों के लिए चिंता का विषय हैं। अंडर-ग्रेजुएशन का एक अतिरिक्त वर्ष छात्रों के लिए शिक्षा की लागत में वृद्धि करेगा।
एफवाईयूपी द्वारा प्रस्तावित हाइब्रिड विकल्प के खिलाफ कई शिक्षक आपत्तियां भी उठा रहे हैं। यह शिक्षकों को भी प्रभावित करेगा क्योंकि शिक्षण के ऑफलाइन-ऑनलाइन मोड के बीच तालमेल बनाए रखना मुश्किल होगा। शिक्षण की संकर प्रणाली विश्वविद्यालय में तदर्थ, अस्थायी और अतिथि शिक्षकों की नौकरियों को भी प्रभावित कर सकती है।
शिक्षकों के संगठन को भी इस कार्यक्रम की विफलता की आशंका है, ठीक उसी तरह जैसे कि 2013 में डीयू में लागू किया गया था। इसे लागू होने के एक साल के भीतर बंद कर दिया गया था।
निष्कर्ष
एफवाईयूपी का निश्चित रूप से शिक्षकों और छात्रों दोनों पर जबरदस्त प्रभाव पड़ेगा। प्रस्ताव को लागू करने से पहले उसकी विवेकपूर्ण समीक्षा करने की आवश्यकता है क्योंकि हजारों छात्रों का जीवन इस पर निर्भर करता है। साथ ही, विश्वविद्यालय को आगे कोई कदम उठाने से पहले डीटीएफ की चिंताओं पर विचार करना चाहिए।
Disclaimer: This article is fact-checked
Sources: News Click, The Print, Hindustan Times
Image sources: Google Images
Originally written in English by: Manasvi Gupta
Translated in Hindi by: @DamaniPragya
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